非遺物質文化遺產(chǎn)進校園(非物質文化遺產(chǎn)進校園的意義和作用)
政府可以從教育入手非遺物質文化遺產(chǎn)進校園，在全國建立起專門的民俗技藝學校，培養(yǎng)人才推進非物質文化遺產(chǎn)進校園進課堂，使更多學生非遺物質文化遺產(chǎn)進校園了解非物質文化遺產(chǎn)保護非物質文化遺產(chǎn)高度重視非物質文化遺產(chǎn)的普查工作，并逐步建立起文化遺產(chǎn)保護數(shù)據(jù)庫，更。
只有做好非物質文化遺產(chǎn)的普查，深入挖掘非物質文化遺產(chǎn)內(nèi)涵，保護和傳承才有根基 二認真開展遺產(chǎn)研究是保護與傳承的關鍵 加強非物質文化遺產(chǎn)項目的研究，對非物質文化遺產(chǎn)的保護起到重要的指導作用，對進一步傳承和弘揚非物質文化遺產(chǎn)具有。
1保護人類精神家園 構建美好和諧世界 2保護文化遺產(chǎn) 守護精神家園 3人類失去記憶，世界將一片荒蕪保護文化遺產(chǎn) 珍愛精神家園 4文化遺產(chǎn) 您關注了嗎5文化遺產(chǎn)人人愛 有非遺物質文化遺產(chǎn)進校園你參與更精彩。
5月26日，“五月風”非物質文化遺產(chǎn)進校園暨江蘇省工藝美術“藝博杯”大獎賽在南通航運職業(yè)技術學院拉開帷幕，一批列入國家和江蘇省的非物質文化遺產(chǎn)的代表作品在該校藝術展廳集中展出其中，絲毯緙絲扎染刺繡藍印。
非遺文化是祖先留給人類的共同財富，它的傳承與創(chuàng)新發(fā)展是一項“功在當代利在千秋”的宏圖偉業(yè)非遺文化進校園則是當前非遺物質文化遺產(chǎn)進校園我國非物質文化遺產(chǎn)傳承保護以及實踐工作中的一項重要舉措，是將非遺文化融入基礎教育，培養(yǎng)學生文化自。
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