英歌舞進(jìn)校園 傳承非遺文化
為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承非遺文化，桃園英歌隊(duì)先后深入幼兒園、學(xué)校等處開展表演活動(dòng)，讓小朋友、學(xué)生接受非遺文化熏陶，熱愛英歌舞，傳承英歌舞非遺文化。
29日，桃園英歌舞傳承人來到桃園幼兒園為小朋友普及英歌舞知識，詳細(xì)講解潮陽英歌舞的藝術(shù)特征，并結(jié)合小朋友天真活潑的個(gè)性特點(diǎn)，現(xiàn)場演示英歌舞槌法、步法等肢體動(dòng)作，傳授英歌舞蹈的踏步和鑼鼓技巧，指導(dǎo)小朋友練習(xí)英歌舞。
桃園英歌隊(duì)隊(duì)長陳祖義表示：“能夠讓小朋友更好地接觸英歌這個(gè)文化，更好地傳承下去，弘揚(yáng)英歌精神，把這個(gè)種子種在每個(gè)小朋友的心里，從小培養(yǎng)這個(gè)興趣。接下來，我們將會常態(tài)化的表演，就是為了更好地、全方位地宣揚(yáng)潮汕英歌舞?！?/p>
桃園幼兒園負(fù)責(zé)人表示：“桃園幼兒園創(chuàng)新教育理念，將英歌舞作為課題引入到我們的幼兒園之中，讓孩子在強(qiáng)身健魄的過程中也得到傳統(tǒng)文化的熏陶?！?/p>
據(jù)了解，潮陽英歌舞融匯了戲劇、舞蹈、武術(shù)等成分于一爐，英歌舞表演者雙手執(zhí)木棒相互擊打，以鑼、鼓、號角伴奏，吆喝起舞，表現(xiàn)梁山泊好漢化妝打大名府的故事，以豪放、遒勁聞名遐邇，極具陽剛之氣，被譽(yù)為“中國漢族男子漢典型舞蹈”，與民間剪紙和笛套音樂三者同被稱之為“潮陽民間藝術(shù)三瑰寶”。
桃園英歌隊(duì)傳承人代表表示，接下來，要開展英歌舞常態(tài)化表演，常態(tài)化開展英歌舞進(jìn)校園活動(dòng)，在小朋友、學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育英歌舞進(jìn)校園 傳承非遺文化，弘揚(yáng)傳承國家級非遺文化。
新華幼兒園老師林老師表示：“深深感受到英歌舞的文化魅力，我園將把這種非遺文化繼續(xù)傳承下去?！?/p>
新華幼兒園負(fù)責(zé)人表示：“望一代接一代非遺文化走遍各地校園，希望魅力文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>
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