開展非遺進校園活動(開展非遺進校園活動方案)

資迅| 2024-01-28| 0

今年開展非遺進校園活動，內(nèi)蒙古自治區(qū)文化和旅游廳公布開展非遺進校園活動了關(guān)于2021年度“非遺與旅游融合發(fā)展”“非遺進校園”優(yōu)秀實踐案例征集活動的評選結(jié)果，其中額濟納旗“非遺進景區(qū)”入選“非遺與旅游融合發(fā)展”十大優(yōu)秀實踐案例4阿拉騰陶來實景劇時間開展非遺進校園活動；根據(jù)中國教育部官網(wǎng)的信息，非遺是指中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，包括傳統(tǒng)技藝傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)戲曲等等，私立學校通過非遺進校園活動，旨在向?qū)W生傳遞中國傳統(tǒng)文化，增強他們的文化自信，提升他們的文化素養(yǎng)私立學校具體的非遺進校園。

借開學之際，掀起全州戲曲進校園活動的新高潮在戲曲進校園活動中，各縣市根據(jù)自身特色創(chuàng)造性地開展工作推進會上，恩施市教育局咸豐縣委宣傳部鶴峰縣教育局恩施市非遺中心作為基層單位代表，作交流發(fā)言 xx市文聯(lián)市非遺中心；滾鐵環(huán)打糍粑等活動則讓同學們體驗了不一樣的快樂2“非遺進校園”文化展覽會活動這是由我們學院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的同學們通過對非遺文化的深入調(diào)查研究，自主設(shè)計策劃承辦的展覽活動該院旅游與資源管理學院院長。

開展非遺進校園活動(開展非遺進校園活動方案)

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣，要做到“四個結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合，活動開展與提高學生綜合素質(zhì)相結(jié)合，活動開展與學生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合，活動開展與學校文化建設(shè)相結(jié)合非遺傳承和學校；為進一步加強非遺保護傳承和利用工作，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，盤活本土非遺資源，發(fā)掘民間非遺文化能人，不斷培育壯大非遺傳承人才結(jié)合我縣實際，制定加強非遺人才隊伍建設(shè)的十條措施1扶持獎勵非遺傳承人給予新入選國家。

開展非遺進校園活動總結(jié)

1、近年來，沼山鎮(zhèn)一直致力于保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，著力構(gòu)建“一座文化園一批農(nóng)家書屋一支文藝家隊伍一批文體設(shè)施一個書法協(xié)會”的“五個一”公共文化服務(wù)平臺，通過開展非遺進校園非遺傳習交流非遺展演等活動，傳播傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)技。

2、為非遺傳承注入了充沛動力非遺進校園激活了非遺傳承的一池春水，實踐也已證明這是促進非遺傳承的有效形式，要堅持把非遺進校園持續(xù)辦下去，加大政策支持和資源投入，為學校開展活動創(chuàng)造更加有利的條件，不斷提高非遺進校園的。

開展非遺進校園活動(開展非遺進校園活動方案)

3、3教導處負責非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園應(yīng)與新課程的實施和素質(zhì)教育的深入推進相結(jié)合通過設(shè)置校本課程，組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識，引導學生接受因地制宜的教育4綜合事務(wù)辦公室負責活動硬件。

4、升學率挺高的最近崛起的新貴學校，主要聚集在南部片區(qū)像泉景中學育秀中學這幾年的升學率都是遙遙領(lǐng)先濟南市京劇院走進濟南市市中區(qū)泉潤學校泉景中學和濟南市育賢四小三所學校開展非遺進校園活動，為學校師生帶去了。

5、2017年10月20日下午，青島一中校園內(nèi)熱鬧非凡，十幾位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人齊聚于此，與青島一中師生一起展開了一段別開生面的傳統(tǒng)曲藝之旅，共同慶祝十九大勝利召開，歡慶偉大時代的到來演出中，膠東大鼓山東快書茂腔。

6、二是開展非遺文化進課堂進校園活動上半年，先后聯(lián)合塘李小學畈田朱小學毛店小學等9個非遺教學傳承基地，舉行了形式多樣富有地方特色的非遺傳承活動，如開展市內(nèi)外“非遺走親”活動舉辦特色節(jié)慶活動，如“風箏節(jié)”。

開展非遺進校園活動的目的是什么

活化非遺資源賦能文旅融合 ldquo非遺進景區(qū)rdquo是本次ldquo惠游惠安rdquo群眾性文體系列活動之一，惠安縣近期還舉辦了ldquo匠心傳承開拓創(chuàng)新rdquo惠安非遺傳承人培訓暨現(xiàn)場創(chuàng)作大賽非遺進校園活動等13項。

我覺得推薦非遺進校園是一項非常好的政策，可以讓學生從小就認識非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要性，也可以讓學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識，豐富學生的課外活動和生活。

9月15日下午，由市旅文局主辦，瓊臺師范學院承辦，海口市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心協(xié)辦的“海口市2021年非遺進校園系列展演”活動正式啟幕，首場活動在海口西城實驗學校舉行接下來，還將在海口秀峰實驗學校海南楓葉國際學校等。

一是加強我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目以及相關(guān)知識的宣傳力度，開展非遺進校園社區(qū)家庭等系列活動，提升市民的認知水平，促進非遺文化的發(fā)現(xiàn)搶救和保護如去年12月，隨州市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會隨州市文化體育新聞出版廣電局編纂的隨州首本。

非遺進校園的意義1落實立德樹人，提升學生道德素養(yǎng)和人文情懷非遺課程進校園，能有效的拓展學校教育的廣度和深度，是當今教育發(fā)展的目標所向，是學校開展豐富教育活動的保障，是提高學校教學質(zhì)量的重要途徑，也是改變學生德育。